La adolescencia supone una transformación paradigmática. Están ocurriendo cambios que no sólo implican el nacimiento de un cuerpo físico distinto al de la infancia, sino que se está ante el estreno de una nueva afectividad, ante la posible consolidación de autonomía subjetiva, de la posibilidad de portar un nombre y parase sobre los propios pies…se está ante la capacidad de desear.
Por ende, este proceso supone el establecimiento de una actitud crítica, sobre todo con los padres y maestros, es decir, con aquellas figuras de autoridad.
La inseguridad y los miedos surgen en los adolescentes (en los hijos), pero también en los padres. Las salidas nocturnas son un ejemplo donde ver claramente esta situación. Los adolescentes salen de copas, ponen en juego todas sus capacidades para gustar y gustarse, se exponen –con la carga afectiva que esto implica respecto a los miedos-, buscan nuevas identificaciones, buscan subjetivarse y ser aceptados…los adolescentes están probándose y descubriéndose, mientras que los padres también viven sus miedos. Surgen las preguntas respecto a dónde van, los enojos por la hora que vuelven, la incapacidad para transitar por estas experiencias y las peleas y resolución de conflictos apelando al modelo conocido: ver al hijo como niño y actuar en consecuencia.
El psiquiatra-filósofo Gonzáles sostiene que no es tan importante la hora a la que se retorna sino el estado en que el adolescente lo hace. Según el cómo vuelva a casa se puede saber cómo se vivieron esas experiencias nocturnas. No es lo mismo llegar las tres de la mañana por haber acompañado a una chica pasada de copas que volver a la una sin poder articular palabra. La posibilidad de trasmitir pautas claras desde el inicio de la vida sobre la importancia de evaluar y asumir riesgos es vital para hacer frente a lo posiblemente peligroso y a la seguridad en uno mismo.
La experiencia de seguridad o inseguridad la trasmiten los padres desde muy temprano y la capacidad para equivocarse y asumir el error ensayando una nueva respuesta existe cuando hay desarrollado un nivel importante de creatividad.
